導演、編劇：費德里柯．費里尼（Federico Fellini）
演員：茱麗葉塔．瑪西納（Giulictta Masina）
得獎：1958奧斯卡最佳外語片、1957年坎城影展最佳女主角
義大利 / 1957年 / 113分鐘 / 輔導級
電影作為一種藝術，有別於新聞報導、統計數據、可以創造出什麼不一樣的價值，又能帶給我們什麼樣的關懷呢？【卡比莉亞之夜】這部費里尼的早期作品，以寫實又夢幻的方式，為一個絕望的故事披上了浪漫的超現實色彩。更重要的是，導演運用直觀的視覺藝術，在兩個小時內，改變了觀眾的視角、改變了觀眾的情懷，帶領我們超越現實的苦難、帶來超脫與救贖。
接下來總算要進入《華爾街之狼》了。先前一直東拉西扯，正是為了拖延正題。畢竟，電影是多麼博大精深的綜合藝術，短短的學習歷程和淺薄的天份，實在不足以討論電影，更何況是史柯西斯的電影。
不過，本著粉絲推廣偶像的精神，還是試著把自己一知半解的觀點寫了下來，故為閒聊。
五、為什麼《華爾街之狼》不只是華爾街版的《四海好傢伙》—「《四海好傢伙》模式」的威力與侷限
或許每個熟悉史柯西斯的觀眾，都會馬上發現《華爾街之狼》中，史柯西斯過去一部作品的影子。
就我來說，要瞭解李奧納多與史柯西斯的突破、瞭解《華爾街之狼》，就要同時考慮這五部電影，分別是：《四海好傢伙》、《蠻牛》、《喜劇之王》、《神鬼玩家》以及《華爾街之狼》。
三、基督的最後誘惑
李安在一次演講中，談到電影有兩種：「關於電影的電影」和「關於人生的電影」。
現在越來越少關於屬於後者的電影，那種片場學徒出身，沒有淵博的電影知識和素養，有著直觀純粹的觸角，生猛青澀卻不得不逼視的真誠之作。媒體的改變讓我們變得老成世故、又變得急躁狂妄、變得方便又缺少觀察與凝視，並且不再信仰。網路與多平台讓電影不再是黑暗密室中的神秘儀式，而是隨手可得的速食消遣。
影迷越來越多，真誠面對生活者越來越少。如寶琳．凱爾說過的，整個世代都在撿昆汀．塔倫提諾的渣滓。
在《電影的故事》中，導演馬克．庫辛斯說，1995年之後幾乎每部電影的人物，都像是從《黑色追緝令》中走出來的一樣。而這部電影，當年得金棕櫚時保羅．許瑞德說：「這部電影二十年後就會被遺忘，裡面沒有一點真誠的情感。」
筆者多年來是專業馬丁．史柯西斯資深狂熱愛好者。本文充滿了腦殘粉絲混亂的思緒與殘缺的資料，目的是毫無保留的推廣《華爾街之狼》與偶像馬丁．史柯西斯，但絕對離題，絕對無重點、絕對主觀、絕對過度聯想、過度吹捧，也絕對拖稿。
一、馬丁．史柯西斯上癮者
我是馬丁．史柯西斯的狂熱愛好者。我看過他每一部劇情片，大部分的紀錄片、正式出道前的短片，還有許多零散的電視作品、MV等等。
作為一個懷抱電影夢的準中年人，唯有這個古稀老人的狂熱，能讓我暫時忘記現實的殘酷、才能的匱乏、意志的軟弱，在他描繪的光影中投射自己的夢想，在他故事中充滿缺陷的主角告解時，安慰自己，其實自己也沒那麼糟。
我反覆看著電影的附錄、他的專書、網路上他的逸事、許許多多的頒獎、演講、致詞、評論。我喜歡他喜歡的電影，像是約翰．福特、費德里柯．費里尼、麥克．鮑威爾；喜歡他朋友的電影，像是布萊恩．狄帕瑪、史蒂芬．史匹柏、法蘭西斯．柯波拉，以及喜歡勞勃．狄尼洛所有的電影…當然，最重要、最重要的，還是他24部電影長片，以及正在前置的《沉默》，甚至包括曾經表示過興趣的題材如《愛爾蘭人》、《白鯨記》等。
（原文刊載於人本教育札記每月影訊）
向電影，及電影特效大師致敬。
【雨果的冒險】是電影大師馬丁‧史柯西斯前所未有、嶄新突破又反璞歸真的驚人之作。劇情講述一九三○年代住在巴黎車站的小男孩--雨果‧卡柏瑞，透過修復父親遺留的機器人，發掘出蒙塵的早期電影大師--喬治‧梅里葉，他曾經是開創電影藝術的巨匠，而晚年在車站經營一個破舊的玩具鋪，無人聞問。
這部電影特別之處在哪裡呢？它以大量的篇幅，引用、致敬、重拍了許多老電影的片段，甚至在梅里葉重述過去的回憶中，導演重新搭建了當年的明星攝影棚，及裡面的許多場景、道具、服裝，復原當年梅里葉拍攝電影的情境。
與其說這部電影的主角是鐘錶匠之子雨果，或電影巨匠梅里葉，不如說，這部電影的主角就是「電影」，這是一部談論電影歷史與本質的電影。如果導演只是單純想向電影先驅致敬，他大可拍攝梅里葉的傳記電影（如同【神鬼玩家】中的霍華休斯），但他不僅想探究梅里葉的人生，還想讓我們重新體驗電影還在萌芽階段時，那振奮人心、波瀾壯闊的夢想的力量。
芥川：「軟弱何在，謊言就何在」
羅生門：羅城門的訛誤，平安京皇城門
短評：
橋本忍的劇本凝練複雜、詩意有層次，趣味橫生、條理分明
三船敏郎的盜賊鮮明強烈、京町子柔弱殘酷、市村喬憨直樸實
昏黃的陽光映著秋收前金色的稻田，西風吹過，稻穗與稻葉不斷搖曳，沙沙作響。宋康昊問一名穿著制服，下課途中遇見的女孩：「你有看到他的臉嗎？他長什麼樣子？」女孩回答：「嗯…有點平凡」宋康昊問：「怎麼平凡？」女孩搖了搖頭，還是一樣的回答：「嗯，就是…很普通的那種。」然後配樂響起，情緒拉抬到極點，所有的無力無奈，憤恨與控訴，都以一個茫然的凝視淡出作結。
迥異於一般的警匪電影，【殺人回憶】沒有找到兇手，連想要尋找到一個象徵罪惡的臉孔來憎恨都毫無記憶，有的，只是對一個灰色時代無力卻尖銳的控訴。
請一定要看韓國天才導演奉俊昊二○○三年驚世之作【殺人回憶】。看南韓的商業電影已經達到怎麼樣的成就，看奉俊昊如何將巨大的灰色歷史，凝練在一百三十分鐘的光影與音聲中。
每個民族、每個國家、每段歷史的背後，必然雋刻下無數不堪回首、無可名狀的悲痛回憶，而創作者的職責，便是為那些無人作傳者訴說故事。台灣如此，南韓也如此，在如今鋒頭正盛、儼然將成為東亞強國的南韓，同樣背負著歷史的罪業。
解謎或是推理故事，有個固定的模式：兇手犯罪，破壞了我們生活世界的秩序，而主角（偵探或警察），在智力的較勁中贏過兇手，追尋正義，讓生活的秩序回歸。
沒看過書，不過預告片已經雷很慘了，
少年、船難、老虎、漂流，情節還真的只有這些XD。
如果不是李安，或許會給好雷，
但斷背山、色．戒和以前的推手、喜宴帶給我太高的期待，
加上之前不斷關注這部電影的消息，
2000年，楊德昌用寫實道地的台北生活，獲得了藝術電影的最高榮譽：坎城影展的最佳導演獎；成為王家衛以外，第二位華人世界的獲獎者。
《一一》是一個台北市典型中產階級家庭的生活，不管是場景、故事和人物，都熟悉得令人無比懷念。任何住在台北市的中產階級，都可以透過街頭，找到似曾相識的街景、自身、或身邊親友依稀雷同的存在。
故事出場的人物也是一樣：母親敏敏似乎是公務員，規律的上班生活外，還學佛，是那種最典型的信徒，一心想著上山擺脫塵世煩惱，以及相信多捐錢能有福報；主角NJ是鄉下小孩出身，念電機系，和幾個大學同學開了個軟體公司，靠著畫大餅和抄襲維生，不滿庸俗的商業世界，但又無法擺脫；舅舅浮誇、庸俗，滿腦子發財夢但卻總是不肯腳踏實地；女孩夢想愛情：小男孩在學校被主任霸凌。
這些處境是多麼熟悉？他們的人生都不愉快，和我們一樣；也都有一些並不遠大但也揮之不去的夢想縈繞於心，也和我們一樣。這是屬於我們的生活，屬於我們的電影。是的，只有曾經活在這樣的時代，經歷過類似的生活的人才懂得，這種似乎無可挑剔的生活背後，那種無可救藥的寂寞。
無可名狀、難以形諸，但楊德昌用精準的電影語言，將這樣的生活寫照，捕捉在不朽的《一一》中。為此，所有的台北人都該感謝他，感謝他願意講述這個故事，因為所謂的關懷或救贖，就寄託在聆聽與敘述中。
世界上，最遙遠又讓人難熬的距離，可能就橫亙在難堪的中年父親與尷尬的青春期兒子間，那種令人絕望的疏離感。
或許世間每一個父親都終究要面對這一天，像是某種命定的審判，或是永恆的情節一般：進入青春期的兒子傑西，聰明到足以發現學校不僅無聊虛偽，而且充滿挫折，開始討厭上學、抗拒學習。而作者大衛．吉爾摩像所有父親一樣，極力用自己壓根就不相信的藉口，想說服兒子走上正途，但當然，他失敗了。
青春期像是鋼索，父母只能在旁膽顫心驚，看著兒子隨時可能墜入無底深淵，大衛發現：「我了解到我們已經在這場對學校的戰役中敗北了」。
或許，他可以像絕大部分的父親一樣，利用自己的年紀、金錢與地位優勢，利用孩子恐懼的天性，逼迫傑西回到學校，但他也知道，如果這樣做，他將會永遠失去傑西。所以即使內心充滿恐懼與惶惑，他還是決定，傑西可以不去上學了，只是有一個條件，那就是，每週要一起看三部電影，作為輟學後替代的「教育」。
傑西失學，又糾纏在充滿挫折的人生、失敗的戀情、麻醉藥的環繞中；而大衛也不遑多讓，他做出一個風險難料的決策，又在此時失業，這段在多重壓力的煎熬下的生活描寫，卻更加讓人覺得動容且深刻。
擁有能夠飛翔的才華，不保證伴隨而來就是寬廣的天空與自由的空氣。
《想飛的鋼琴少年》是2006年的瑞士電影，講述一個天才少年維特的故事。維特，早熟早慧，無論是語言、音樂、數理邏輯都天賦異稟。他的天才，為世人所震驚，而他的母親，更辭去工作，視栽培這個未來的偉人為一生使命。
優秀的維特有個竭誠的渴望，就是成為一個平凡人，可以不必背負著母親的沈重期待活著，不必為了她，讓最愛的鋼琴成了折磨。於是，在一天雷雨夜裡，維特戴上象徵童年快樂時光的翅膀，化身蝙蝠想翱翔天際，最後卻墜地受傷。醫師診斷維特的腦受了傷，成為了一個平凡人。但墜地的意外，其實是個詭譎的把戲，發現真相的爺爺，替他保守真相，承諾「直到死前都不會洩漏」。
母親決絕又帶著驕傲的，將一切心力澆鑄在讓他成為偉大的鋼琴家。而爺爺呢？爺爺愛他，並帶著他，愛這個世界。是先做為一個人，然後是個孩子，最後才是天才。爺爺並不愚昧，也不是天才，很平凡，但他懂得愛，並且努力去愛，有了愛，維特最終才能在晴空中，迎向驕陽飛翔，才能在世界的舞台上，舞動他靈動不羈的手指，化為振奮人心的音符。
是的，不管維特再不平凡，和所有的孩子，所有活著的人一樣，他需要愛。在栽培他、器重他、期待他前，請先愛他。因為不管是不是天才，只要是人，都需要有人愛他，也需要有人讓他愛，而不是逼著他滿足虛榮心，也不是為了他犧牲自己的人生。把孩子當一個需要愛的人，然後全心全意的愛他，聆聽他，包容他，尊重他，和他分享種種人生的喜悅與感動。
